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Palabras de despedida, sexto grado

Buenos días autoridades y padres de familia que nos acompañan. Estimados alumnos. Soy ______________________ ______________de sexto grado sección “___” y es un honor tener la oportunidad de dirigirme a ustedes.

Hoy celebramos el fin de una etapa especial en nuestra vida, nos despedimos de grandes amigos y maestros, a quienes agradecemos su acompañamiento durante todos estos años.

En nuestra memoria tenemos, el día en que ingresamos a esta maravillosa escuela: llenos de emoción, curiosidad y nerviosismo  entramos al salón y nos sentamos con otros niños, sin saber que compartiríamos grandes momentos durante seis años; algunos de estos compañeros se fueron, otros llegaron en el transcurso de la primaria, pero los más importante es que aprendimos que no todos somos iguales y aunque nos cuesta, tratamos de respetar nuestras diferencias.

Como olvidarnos de cada tarde de juegos compartidos en el patio,  el nerviosismo y las caras de susto en cada examen, como no recordar las alegrías y tristezas vividas.

Hoy ____________________, será un día de gratos recuerdos y quedará grabado en nuestro corazón. Día de felicidad, tanto para nosotros, nuestros padres y nuestros maestros, quienes nos brindaron su apoyo incondicional y cuya satisfacción vemos reflejada en sus rostros.

Papá, mamá: ¡GRACIAS! por habernos escogido esta escuela, por continuar brindándonos su amor, por permitirnos llegar a cada meta trazada y otorgarnos la oportunidad para ser alguien en la vida.

Compañeros, escuchemos siempre a nuestros padres pues son nuestros mejores amigos, alejándonos de las malas compañías y teniendo el  valor para decir NO, cuando los que nos rodean digan SÍ; sigamos siempre por el camino de la superación, no solo académica sino también personal, pongamos en práctica todos aquellos valores que nos inculcaron.

No podemos dejar de hacer un reconocimiento a cada uno de los maestros que nos acompañaron en el recorrido de este largo camino: los cariñosos, los exigentes, los compañeros, los justos, los queridos y los temidos. Conocimos también, a esos maestros que nos hicieron sentir muy importantes, que nos dieron fuerzas para esmerarnos en todo lo que nos proponíamos y que nos contagiaron el placer por el estudio que nos ayuda a superarnos en la vida.

Todos coincidimos al sentir que cada uno de ellos tienen un toque especial y único, aquel maestro que nos apoyó al aprender a leer y escribir, al que nos ayudó con matemáticas, a quien nos enseñó a cantar y a entender que la escuela es divertida, a todos y cada uno siempre los recordaremos por su dedicación.

Este es un momento muy feliz para mí y para todos mis compañeros, pero al mismo tiempo, sentimos tristeza porque no nos veremos más. Las experiencias vividas en estos seis años son innumerables, y el llegar aquí para muchos de nosotros no fue fácil, estos años requirieron de esfuerzo y dedicación por lo que hoy no es más que el resultado de todo nuestro empeño.

No les decimos “adiós”, sino preferimos decir un “hasta siempre”,  ya que en él se refleja la esperanza, ilusiones, deseos y sueños de encontrarnos nuevamente convertidos ya en esas personas de éxito; continuemos esforzándonos por nuestra educación y aspiraciones, que tengan todos muy buena suerte y ¡HASTA SIEMPRE!

Gracias.

¡Relájate!

Aquí te dejo un poco de música mientras revisas las herramientas didácticas con el uso de las tecnologías que podemos utilizar para nuestras clases. Recuerda que el vídeo también es una estrategia muy útil para complementar los temas y realizar actividades de observación, audio u otros que faciliten el aprendizaje. 

El Cómic

       Podemos definir el cómic o historieta como una serie de dibujos que constituyen un relato; también se puede definir como un conjunto de ilustraciones yuxtapuestas y otras imágenes en secuencia deliberada con el propósito de transmitir información u obtener una respuesta estética por parte del lector o lectora.
       En la escuela de hoy es fundamental reflexionar sobre la importancia y la trascendencia de una buena educación sobre la imagen, por tratarse de un hecho cultural básico sin el que no podemos entender nuestra sociedad y nuestra cultura. Por tanto resulta vital adquirir conciencia del hecho apremiante de enseñar a los alumnos y alumnas de hoy a comprender e interpretar imágenes como soportes de textos de diferentes tipos, y como base para la interpretación y comprensión adecuada de la información que van a encontrar en los libros, lo que les permitirá disfrutar con la lectura y convertirse así en lectores y lectoras asiduos.
       Para ello el docente debe tener en cuenta las siguientes premisas:
             * El cómic es un medio excelente para favorecer la educación en valores.
             *El lenguaje del cómic ayuda a entender mejor la realidad y el entorno cotidiano del niño y la niña.
             *El esquema de lectura de las historietas va a permitir a los alumnos y alumnas fijar el esquema de la lateralidad y de la lecto-escritura, adquiriendo igualmente un sentido de la ordenación espacio temporal de los documentos.
             *Desarrollo de una actitud crítica: el análisis y la comprensión del lenguaje del cómic, las actitudes de los personajes a través tanto de lo que dicen y de cómo lo dicen, contribuye a algo tan importante como es que el niño y la niña desarrollen una actitud crítica tanto sobre valores como sobre los mismos elementos estéticos que conforman y caracterizan la historieta.
             *También es necesario y básico que el docente esté familiarizado con el cómic, así como que conozca los elementos básicos que componen este lenguaje, para que pueda así utilizar este recurso para orientar el proceso de enseñanza aprendizaje de su alumnado.

        El siguiente Cómic fue elaborado por un grupo de alumnos con el fin de dar a conocer otro tipo de estrategia para la enseñanza-aprendizaje y como una introducción del tema "Características del universo", que es lo que conocían acerca del universo.
       Existen aplicaciones o paginas web para elaborarlos, uno de ellos es el Storyboard That, es increíble los elementos que tiene para crear tu propia historieta, sin embargo hay funciones que piden un costo y es poco complicada utilizarla, me parece que es un poco mas para aquellos que saben elaborar cómics; pero la pagina que utilizamos y que es mas sencillo elaborarlo es en la pagina de Canva, ya lo explicamos anteriormente al utilizarlo en un infografia, pues también lo puedes utilizar para crear cómics. Es fácil de usar, solo es cuestión de registrarte y comenzar a diseñar tu historieta.

Cómic elaborado por alumnos de 6to grado

Referencias:

https://www.feandalucia.ccoo.es/andalucia/docu/p5sd6232.pdf

Sopa de letras

       La sopa de letras en términos educativos es un recurso didáctico que facilita las actividades del profesor y es una motivación para los estudiantes. Se puede utilizar como una introducción a un tema permitiendo conocer el nivel de pre saberes o aprendizajes previos de nuestros estudiantes; durante las explicaciones se puede hacer referencia a las palabras encontradas en la sopa de letras y de esa manera explicar su significado y contextualizarlas.
Utilice la sopa de letras en mis alumnos como actividad de repaso del tema "características del universo" , explicando el significado de cada palabra encontrada y como actividad de refuerzo. 
      Es un pasatiempo inventado por Pedro Ocon de Oro, que consiste en una cuadricula u otra forma geométrica llena por diferente letras en forma horizontal, vertical, diagonal o invertida. las palabras a descubrir se pueden englobar de una temática concreta.  Anteriormente escribí una manera de elaborar crucigramas con Educima, bueno, ahora te explicare la manera sencilla de elaborar sopas de letras utilizando esta misma pagina de internet. No es mucho que hay que hacer, solo entrar a la pagina https://www.educima.com/ y dirigirte a generador de sopa de letras.

Referencia:
https://www.ecured.cu/Sopa_de_letras
https://andrea6abrielam.weebly.com/sopa-de-letras.html

Sopa de letras elaborado por docente